Prof. Leon Kaczmarek
1911 – 1996
Profesor Leon Kaczmarek (1911–1996) należy do grona najwybitniejszych postaci polskiej humanistyki XX wieku i jest powszechnie uznawany za twórcę logopedii jako samodzielnej dyscypliny naukowej w Polsce. Urodzony w Wanne, po odzyskaniu przez Rzeczpospolitą niepodległości związał swoje losy z Wielkopolską, a studia filologiczne ukończył na Uniwersytecie Poznańskim pod kierunkiem czołowych językoznawców okresu międzywojennego. Działalność naukową rozpoczynał od badań onomastycznych i dialektologicznych, jednak prawdziwym dziełem Jego życia stało się ugruntowanie i rozwój logopedii — najpierw na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, z którym pozostawał związany od 1954 roku, a następnie w skali ogólnopolskiej i międzynarodowej.
To z Jego inicjatywy powstały w 1970 roku Zakład Logopedii oraz Podyplomowe Studium Logopedii na UMCS — placówki, w których wykształcono kolejne pokolenia specjalistów. Profesor Kaczmarek był założycielem i wieloletnim przewodniczącym Polskiego Towarzystwa Logopedycznego (1963–1989), redaktorem czasopisma „Logopedia — Kultura Żywego Słowa”, a także autorem blisko dwustu prac naukowych, w tym fundamentalnej monografii „Nasze dziecko uczy się mowy”, która doczekała się pięciu wydań. Za działalność naukową i społeczną został uhonorowany licznymi odznaczeniami państwowymi, między innymi Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski oraz Medalem Komisji Edukacji Narodowej.
Nagroda Jego imienia stanowi wyraz pamięci o dorobku Profesora Leona Kaczmarka oraz o wartościach, którym pozostawał wierny przez całe życie — rzetelności badawczej, szacunku dla drugiego człowieka i służbie tym, którzy potrzebują pomocy w odzyskaniu daru mowy.
Prof. Leon Kaczmarek
1911 – 1996
Profesor Leon Kaczmarek (1911–1996) należy do grona najwybitniejszych postaci polskiej humanistyki XX wieku i jest powszechnie uznawany za twórcę logopedii jako samodzielnej dyscypliny naukowej w Polsce. Urodzony w Wanne, po odzyskaniu przez Rzeczpospolitą niepodległości związał swoje losy z Wielkopolską, a studia filologiczne ukończył na Uniwersytecie Poznańskim pod kierunkiem czołowych językoznawców okresu międzywojennego. Działalność naukową rozpoczynał od badań onomastycznych i dialektologicznych, jednak prawdziwym dziełem Jego życia stało się ugruntowanie i rozwój logopedii — najpierw na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, z którym pozostawał związany od 1954 roku, a następnie w skali ogólnopolskiej i międzynarodowej.
To z Jego inicjatywy powstały w 1970 roku Zakład Logopedii oraz Podyplomowe Studium Logopedii na UMCS — placówki, w których wykształcono kolejne pokolenia specjalistów. Profesor Kaczmarek był założycielem i wieloletnim przewodniczącym Polskiego Towarzystwa Logopedycznego (1963–1989), redaktorem czasopisma „Logopedia — Kultura Żywego Słowa”, a także autorem blisko dwustu prac naukowych, w tym fundamentalnej monografii „Nasze dziecko uczy się mowy”, która doczekała się pięciu wydań. Za działalność naukową i społeczną został uhonorowany licznymi odznaczeniami państwowymi, między innymi Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski oraz Medalem Komisji Edukacji Narodowej.
Nagroda Jego imienia stanowi wyraz pamięci o dorobku Profesora Leona Kaczmarka oraz o wartościach, którym pozostawał wierny przez całe życie — rzetelności badawczej, szacunku dla drugiego człowieka i służbie tym, którzy potrzebują pomocy w odzyskaniu daru mowy.
Opublikował około dwieście prac, w tym m.in.:
- Nazwy geograficzne powiatu jarocińskiego (1934, brązowy medal Uniwersytetu Poznańskiego),
- Kształtowanie się mowy dziecka (1953),
- Opieka nad wymową dziecka w Polsce (1960),
- Urzędowe nazwy miejscowości i obiektów fizjograficznych województwa lubelskiego (1961),
- Nazwy topograficzne Lubelszczyzny (1961),
- O przedmiocie i zadaniach logopedii (1962),
- Projekt pisowni fonetycznej specjalnej (1963),
- O przymiotnikach odmiejscowych na Lubelszczyźnie (1966),
- Jan Siestrzyński, syn ziemi zamojskiej, pionier fonetyki polskiej (1969),
- Mowa – jej kształtowanie, zaburzenia i korekcja (1969),
- Cybernetyczne podstawy kształtowania mowy u głuchych (1970),
- Cybernetyczne założenia kształtowania i rozwoju mowy (1970),
- Opieka szkoły nad dzieckiem z zaburzeniami mowy (1973),
- Korelacyjna klasyfikacja zaburzeń słownego i pisemnego porozumiewania się (1974, 1975),
- Program studiów logopedycznych (1975, 1981),
- Rewalidacja dzieci i młodzieży z zaburzeniami mowy (1977, 1980, 1988),
- Stan, rozwój i perspektywy logopedii w Polsce (1975, 1977),
- O polskiej logopedii (1982),
- Jan Baudouin de Courtenay – prekursor nowoczesnej logopedii (1983),
- O polskiej logopedii (1991),
- Model opieki logopedycznej w Polsce. Projekt (1991),
- Nasze dziecko uczy się mowy (1966, 1970, 1977, 1982, 1988)[3].